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mi postura ante el fenomeno educativo

betza — 05-06-2008 GTM -5 @ 11:11

Titulo: ¿Para mí que es el fenómeno educativo? Autor: Betzabe Morales Lara Considero que una de mis mayores influencias para encontrarme dentro del fenómeno educativo son algunos de los profesores que he tenido a lo largo de mi vida, ya que causaron en mi gran admiración y me aportaron mucho, no solo como un alumno sino como ser humano, aunque mis papás no son profesores de formación si lo son de vocación y eso me ha dejado ver que esta es una carrera de las mas difíciles ya que no cualquiera puede asumir un papel dentro de ella, pero el estar involucrado y manifestar gran pasión por lo que se hace puede traer buenos resultados además de muchas satisfacciones. Defino la educación como un proceso interminable y tal vez el fenómeno mas grande al que todos estamos sujetos  y en el cual podemos desarrollar y perfeccionar nuestras habilidades, conocimientos y otras capacidades que nos permiten actuar y enfrentar los retos que se nos presentan en nuestra vida diaria, en pocas palabras es un proceso integral. Aunque en la actualidad se ha desvirtuado y solo  se ve como una forma de producir dinero. Este gran ámbito requiere de actores importantes sin los cuales este no se lleva a cabo, como lo son los docentes, los alumnos, el aprendizaje, el conocimiento entre otros. Al estar inmersa en el fenómeno educativo he podido comprender que se necesita de mucha paciencia, responsabilidad y organización, ya que al trabajar con personas nos lleva a hacer externos algunos de nuestros sentimientos, la practica educativa demanda mucho tiempo  y exige de involucrarse al 100%. Un docente es una persona que por vocación dedica su existencia a enseñar a los demás sin importar el nivel que sea, y  digo de vocación porque nos hemos topado con personas cuya preparación es totalmente dentro del campo educativo y que desafortunadamente no tiene las habilidades que la educación nos exige, un docente desafía los retos que cada alumno le impone, esta en constante actualización y  se preocupa por conocer y aprender mas, se involucra en todos los procesos educativos, establece relaciones con otros docentes y en algunas ocasiones llega a querer a sus alumnos. Además cree en si mismo y lo que puede lograr como maestro, “No hay que ver para creer, sino creer para ver” Un estudiante para muchos podrá ser solamente un receptor de conocimientos en una escuela, pero para mi es mas que eso, es tal vez el corazón de la enseñanza, sin él esta no existe, en lo particular es mi motor primordial para levantarme cada día y el ver en cada uno un progreso, el aprender de cada uno de ellos, el reír o llorar, el participar aunque sea brevemente en su formación y tal vez servir como un modelo a seguir. Los estudiantes son los que nos hacen crecer como personas y nos hacen ver la realidad que muchas veces nos negamos a conocer, son los que nos recuerdan en cada momento nuestra misión como docentes y  nos recuerdan constantemente nuestros objetivos. Son los encargados de poner las pruebas más difíciles en nuestra labor como docentes, pero también los encargados de dar grandes satisfacciones  y darle sentido a nuestras vidas.    Para mi el aprendizaje es un cambio relativo en la conducta del sujeto que se manifiesta tanto en conductas observables como encubiertas, además de ser un proceso en donde se adquieren destrezas, habilidades, se incorporan contenidos informativos y se adoptan nuevas estrategias de conocimiento, pero esto no es suficiente si el aprendizaje no se exterioriza, es decir, si no se pone en practica, solo así podemos darnos cuenta de los alcances que han tenido no solo nuestros alumnos sino nosotros mismos. El aprendizaje es un proceso que nos acompaña a lo largo de nuestras vidas.  Considero que una de mis fortalezas  mas grandes dentro de la educación es mi carácter, ya que soy muy accesible y eso ha permitido que pueda establecer buenas relaciones de comunicación con las personas con las que interactuó cotidianamente, esto a la vez me ha ayudado a ya no tener miedo a pararme  ante a un grupo de adultos cuya capacidad critica esta mas desarrollada, además de que cuentan con mucha mas experiencia que yo. Ellos mismos me han brindado todo su apoyo, mi debilidad más grande es el no tener confianza en mi misma  y en las cosas que hago y a la vez que esta inseguridad se vea reflejada en mí practica educativa. Con el paso del tiempo confirmo más que mi vocación es estar dentro de la educación, aunque se me han presentado muchos obstáculos que me han ayudado a ver que no me he equivocado y  este es mi lugar. Continuamente he escuchado que debido a mi formación como pedagoga  debo estar de maestra en un preescolar  pero yo se que tengo mucho mas para aportar a la educación, ahora tengo la oportunidad de estar en el lugar indicado, y que se reconozca que el dedicarse a la educación no es solo dar clases sino que implica muchos otros procesos  que deben ser planeados para que así el aprendizaje sea adquirido de la manera ideal, y así este cumpla una buena función en la vida de cualquier ser humano. Por ultimo no debemos olvidar que cada persona, cada minuto, cada segundo son diferentes por eso nuestra labor como docentes es de las mas enriquecedoras. 

preguntas de metacognición sesión 4

betza — 22-05-2008 GTM -5 @ 23:55

1. ¿Qué actividades realicé?
realice un ensayo de mi postura ante el fenomeno educativo, una pequeña retroalimentación sobre la clase pasada,revisamos la lectura de Rivas sobre la innovacion. Asignamos trabajo de investigacion sobre como se manifiesta la innovacion en los diferentes ambitos.

2. ¿Cuáles fueron mis aciertos?
Realizar las lecturas pertinentes, prestar la atencion adecuada a la clase.

3. ¿Cuáles fueron mis errores?
tuve momentos de distraccion y platica en la clase

4. ¿Cómo me siento acerca del desempeño en esta actividad?
Me siento bien, pienso que poco a poco vamos timando el ritmo de la clase.

5. ¿Qué puedo hacer para mejorar?
Seguir dedicando el tiempo adecuado a la materia.

6. ¿Qué aprendí con esta actividad?
Aprendi que es la innovacion, y los diferentes ambitos en los que se ve implicada la innovacion educativa.

Hello

betza — 22-05-2008 GTM -5 @ 23:43

mi postura ante el fenomeno educativo

preguntas de metacognicion sesion 3

betza — 22-05-2008 GTM -5 @ 23:40

Sesión 3

1. ¿Qué actividades realicé?
Realicé todas las tareas que el profesor habia asignado, aunque en realidad era mucha y me presiono el hecho de ver que se tenia que enviar por lo menos 24 hrs. antes de la clase.

2. ¿Cuáles fueron mis aciertos?
el haber revisado a tiempo las instrucciones de cada una de las tareas y asi poder realizar mis tareas.

3. ¿Cuáles fueron mis errores?
el dejarme guiar por el tiempo que ahi señalaba.

4. ¿Cómo me siento acerca del desempeño en esta actividad?
me siento bien, liberada menos presionada, creo que comienzo a ver el ritmo de trabajo que vamos a tener al momento de realizar trabajos.

5. ¿Qué puedo hacer para mejorar?
dedicar mas tiempo al taller, a la lectura, organizar mejor mi tiempo para que este rinda de manera adecuada.

6. ¿Qué aprendí con esta actividad?
que al estar bien organizados, realizar buenas lecturas podemos salir adelante con el trabajo pendiente.

preguntas de metacognicion sesión 2

betza — 22-05-2008 GTM -5 @ 23:27

Sesión 2

1. ¿Qué actividades realicé?
Identificamos el objetivo de la materia asi como los de cada uno de los temas, empezamos con el tema 1, revisamos el correo en gmail, que nos sera de gran utilidad al grupo, busque la definición de blog, y participe en la creación de mi propio blog, revisamos la tarea para la proxima semana.

2. ¿Cuáles fueron mis aciertos?
el poner la atención adecuada para poder realizar mi blog, asi como poder revisarlo despues. llegar a tiempo y participar durante la clase.

3. ¿Cuáles fueron mis errores?
Los momentos de distracción, que tuve no solo plalticando sino al crear el blog me distraje viendo las opciones que ofrecia el blog.

4. ¿Cómo me siento acerca del desempeño en esta actividad?
me siento bien, porque tenia alunos conocimientos acerca del funcionamiento de los blogs, pero para ser sincera no estoy muy acostumbrada a pasar mucho tiempo delante de la computadora.

5. ¿Qué puedo hacer para mejorar?
Involucrarme mas en el manejo de la informacion digital asi como dedicarle mas tiempo a el trabajo frente a la computadora.

6. ¿Qué aprendí con esta actividad?
a crear blogs, y a reconocer que el navegar en la red no es tan dificil como parece.